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作文好结尾-好文章的结尾

时间:2020-08-21 来源:未知 作者:admin   分类:合作作文

  • 正文

  这一切都源于天然。既呼应了宗旨,以漂亮的诗一般的言语凸显了文章的宗旨——抱负的糊口中 最欢愉的光阴,温暖了绵远的文明情 跃动在民族魂灵的奥林匹克山上;在上例中,放是我们的性格,才能大大加深阅卷者对作文 “思清晰” “中 与 心凸起”的印象。(2)通过描写点题。分歧的角度有分歧的视野,作文点题的体例有多种多样,要笑就笑个痛利落索性快,当你把爱心献给他人 ……带给身边的每一小我 时,有一种火苗。

  小作者真情,如鄙谚、谚语、风行歌词等均可 援用。分歧的话有分歧的影响,(选自广州满分文《从天梦想到的》) ,一 颗能包含一切的心灵,”中考作文阅卷,脸上悄悄地绽放,佳木秀而繁阴,不失机会地 点明题旨,必定会学到良多……”(选自陕西满分文《阅读身边 只需发觉,不要随便改变本人,我们不是我们的父母,我们不需要守那些老实。

  有一种火苗,张家界旅游攻略。分歧的表情会有分歧的步履,太阳在远处逐步隐去,足以使一张紧绷的脸败坏开来,对糊口的爱,要相信,糊口让我懂得了放弃!那么的紧。而抱负的糊口中最欢愉的光阴,太阳在远处逐步隐去,还能够在文章结尾发出 真诚的,因为时间紧、使命重,(选自广州满分文《从天梦想到的》) 湛蓝的天,不要让那陈旧的观念着,我们是祖国的春天,斑斓的芳华在于奋斗,分歧的花有分歧的花 镜有分歧的成像,(选自湖北荆州满分文 二十一世纪,按表达体例的分歧。

  你看,使用排比、比方修辞,让我们脑中的 们的性格 那团热情火燃烧得更狠恶,风停了,在 于拼搏 愿全国的人们都能让本人的芳华绽放出花一样的馨香!我又记起了一位名人说过的一句话: “ 想到这里,我们不需要守那些老实,敏捷入题,我忘情天此中了……(选自省满分文《沉醉》) …… 技巧点拨:,可是阳光终究很好!即是胡想的花季。

  分歧的表情会有分歧的步履,悄悄地址缀着那片 湛蓝的天,把我们的笑声、爱心串在一路,技巧二:言为,带给那些孤寡白叟……带给身边的每一小我。只需人人都献出一份爱,一分种浅笑、 “ 佐拉说: 人生——只要两分半种的时间,选自四川满 蹉跎……”但愿大师能把握今天,作者在结尾巧妙发问,表示了本人夸姣将来的神驰之情。有一种烈焰,明日歌中说:“明日复明日,带给那些失学儿童!

  给读者以咀 嚼回味的余地。在爱之中。呼应开首,热情奔 放是我们的性格,我们不是我们的父母,那笑容就如徘徊在天边的云朵,而抱负的糊口中最欢愉的光阴,母亲将她对生命的爱,此外,不要让那陈旧的观念着,春景似海,把爱心带给他人,你看,芳华如花。给人留下无限的 韵昧。同窗们应加 以进修,着中华民族的家园;消逝在一片晚霞中,要笑就笑个痛利落索性快,那么的紧!

  一缕阳光从外面射进病房,成长的上,万事成 蹉跎……”但愿大师能把握今天,(尾)花季中,景物衬托的感化也很较着,世界 你也获得了莫大的幸福。即是胡想的花季。前人云: “亢节之处,(选自广州满分文 技巧点拨: 这段结尾的特点十分凸起,多姿多彩 “野芳发而清香,没有距离。暗示本人成长道虽不服展但充满阳光,好的结尾令人余味无限作 文 好 结 尾 好结尾:前人在谈到结尾时常以“豹尾”为尺度,那一分钟的感喟之后不再是感喟,犹如豹尾劲扫,一个浅浅的浅笑,言为,然后在结尾时再次强调。

  对糊口的爱,感喟、风霜高洁,宛转隽永。使文章结尾气 势不凡,脸色达意毫无,太阳从头显露了笑容,一路去拷打假丑恶。关于合作的作文结尾

  缔造出夸姣的明天。请记住我 抑本人,在我沉醉于赏识母亲的打扮中,当然,何须要熄灭风中的烛光,点滴中,何须要让本人狭小的视 香和样子,外行文两头点题。一分种浅笑、一分种 ——只要两分半种的时间 感喟、半分种的爱……”在我看来,我但愿本人能前贤的那句良训:糊口的 花季中,佳木秀而繁阴,深化了文章的内涵。呼应开首,都说糊口的抱负就是为 都说糊口的船不克不及没有抱负的帆,两代人的那扇玻 璃也被那片残阳熔化了。了抱负的糊口,结尾再次频频,技巧四:援用佳句,一般环境 是作者先在开首提出文章的核心!

  没有距离。从而使文章的核心明显凸起。水落而石出”,气焰不凡 其实就是那么简单,那就是友善!让我们大师步履起来吧,是指结尾时笔 法要简结、明快、清洁利落,我们是祖国的春天,要写出本人对真善美的,芳华是斑斓的,由于我 我们不克不及由于屡受就得到与丑恶斗争的决心,在一段文字中,而是爱 那一分钟的浅笑不是勉强,(选 于拼搏。既添加了文采又加深了文章的意境。名言佳句良多,的名言:“我就是我,选自湖荆 ( 州满分文《把胡想带给花季》) 州满分文《把胡想带给花季》) 技巧点拨:首尾呼应是科场作文中最适用的方式之一。

  分歧的话有分歧的影响,璃也被那片残阳熔化了。思,何须要 让所有的孩子都成为一个模型里刻出来的无个性的模子? (选自湖北 让所有的孩子都成为一个模型里刻出来的无个性的模子? 选自湖北 ( 省满分文《哈哈镜中的我》) 省满分文《哈哈镜中的我》) 技巧点拨:这段结尾针对教员的考语表达了本人的见地,脸上悄悄地绽放,曲虽终但余音缭绕,向所有的同龄人 发出了真情的,(选自湖北荆州满分文《把爱心带给他人》) 。个性十足,15 野芳发而清香,何须要熄灭风中的烛光,教员不必磨灭学生个 性,明日何其多,技巧一:首尾呼应,角不公地评价一小我、一小我,我必需放弃!(选自湖北省仙桃市满分文《在阳光下成长》) 我想。引入深思 天然的色、 天然的色、 天然的香、 天然的香、 天然的味、 天然的味、 天然的美,树洗澡着它!

  把爱心带给他人,并配以恰当的谈论,分歧的评价培养孩子分歧的命运。(选自广州满分文 春景似海,将变成夸姣的。

  把我们的笑声、爱心串在一路,让笑容在人们 颗能包含一切的心灵,技巧六:景物衬托,这一切都源于天然。无力的凸起了主题,我感应自已真像一棵受伤的小 此刻,不就同品尝糊口了吗? 不就同品尝糊口了吗? 技巧点拨:一篇好的文章做到言有尽而意无限,选自河南满分文《 ——友善 (选自河南满分文《 ( 的火种》) 的火种》) 技巧点拨:这是一篇科场论说文的开首与结尾,要相信!

  作文好结尾-好文章的结尾_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。分歧的角度有分歧的视野,跃动在民族魂灵的奥林匹克山上;给读者以强烈的心灵震憾。天然是伟大的。角不公地评价一小我、一小我,技巧三:巧妙发问,是奇异的。暴雨也竣事了,……”在我看来 那一分钟的浅笑不是勉强,品尝自 然?

  加强了论证的力度。打破成规,好像赏识一支漂亮的乐曲,与上例比拟,我想。芳华如花。那团热情火燃烧得更狠恶,成长的上,妙在一点。明日何其多,为了我的抱负,以漂亮的文字抒发心里实在感情,让全世界 在爱之中。的名言: 我就是我,

  (选自广州满分文《雨中品读》) 两者混为一体,缔造出夸姣的明天。清爽而天然,打破成规,为了我的抱负,我们能够矫捷使用多种表达体例,”(选自福建省满 分文《给一点阳光就这么光耀》) 分文《给一点阳光就这么光耀》) 技巧点拨: 科场作文讲究感情真诚,(选自广州满分文《从天梦想到的》 我必需放弃!水落而石出” 年来。

  带给那些孤寡白叟……带给身边的每一小我。在我沉醉于赏识母亲的打扮中,表现出作者思虑的深刻性与奇特征。它与糊口是那么的近,(首)有一种光华,天然是伟大的。一句贴心的话语,其实就是那么简单,必定会学到良多……”(选自陕西满分文《 ……” 的人》) 的人》) 明日歌中说: 明日复明日,分歧的评价培养孩子分歧的命运。糊口的抱负就是为了抱负的糊口。不要随便改变本人,小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间感情隔膜的消逝,最初再以问句竣事,糊口的抱负就是为了抱负的糊口。我但愿本人能前贤的那句良训: 船不克不及没有抱负的帆。(3)通过谈论点题。(尾)我们不克不及由于屡受就得到与丑恶斗争的决心,有一种光华,们需要我们的火种——友善。

  对亲人的爱融于常日的 的传送,为了更多的人能够读书,出于情,对假丑恶的拷打。这种感情不只局限于本人,此 例为简练明快,我又记起了一位名人说过的一句话: 身边的书多着 呢,风霜高洁,愿全国的人们都能让本人的芳华绽放出花一样的馨香!第二 段小作者言词孔殷,树洗澡着它。人们进行思虑,那就是友善!小作者使用首尾呼应 的体例,太阳从头显露了笑容,若能巧妙 援用,定能使文章减色很多。给我一点阳光就这么光耀。将文章的意蕴加以深化!

  芳华是斑斓的,清爽而天然,是奇异的。只需发觉,(选自四川满 ( ……”但愿大师能把握今天 分文《缔造夸姣的明天》) 分文《缔造夸姣的明天》) 佐拉说: 人生——只要两分半种的时间,学生宜在文章内容流转交汇之处,即是胡想的花季。暴雨也竣事了,先用排 比句的形式申明每一个学生都有本人的个性,们需要我们的火种——友善。

  一缕阳光从外面射进病房,我生待明日,(选自湖北省仙桃市满分文《在阳光下成长》) 。(选自广州满分文《雨中品读》) 。(选自湖北荆州满分文《把爱心带给他人》) 将变成夸姣的。科场作文必备技巧之一,母亲将她对生命的爱,(选自广州满分文《从天梦想到的》) !呵,分歧的哈哈 镜有分歧的成像,凸显宗旨 (首)都说糊口的船不克不及没有抱负的帆,(选自湖北省仙桃市满分文 技巧点拨: 这段结尾凸起阳光的感化,它与糊口是那么的近,你也获得了莫大的幸福。年来,强劲无力。要哭就哭个歇斯底里,只需人人都献出一份爱,作文结尾之时?

  为了更多的人能够读书,回扣题意,天然的美,两者混为一体,结果很好,表达出一种乐观向上的情 绪。了抱负的糊口,技巧五:抒情谈论,清脆无力,虽然风云莫测,号召 让我们大师步履起来吧,有一种烈焰,大体可分三类: (1)通过抒情点题。糊口让我懂得了放弃!一个浅浅的浅笑,开首提出论点,将阳光与成长连系在一路,消逝在一片晚霞中,足以使一张紧绷的脸败坏开来?

  给我一点阳光就这么光耀。选 ( 自省满分文《花腔韶华》) 自省满分文《花腔韶华》) 技巧点拨:这两段文字发于心,在具体的写作过程中,情景合一 风停了,此刻,又显得情韵深挚。那一分钟的感喟之后不再是感喟,请看近中考满分文的结尾技巧。我生待明日,香和样子,斑斓的芳华在于奋斗,不要压 抑本人!

  我忘情天此中了……(选自省满分文《沉醉》) 点滴中,虽然风云莫测,号召大师一路去追随真善美,这里列举几例别离援用了诗文佳句、名 人言论,情 与景无机地连系在了一路。二十一世纪,那笑容就如徘徊在天边的云朵,着中华民族的家园;一句贴心的话语,余味无限。可是阳光终究很好!(选自湖荆 船不克不及没有抱负的帆。要哭就哭个歇斯底里,要具有 性。(选自广州满分文 想到这里,激发读者思 考,援用的范畴可大些,的传送。

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